用python编写我的世界,零基础学Minecraft编程

　　随着高考竞争的日益激烈，家长们为了让孩子在竞争中占得先机，把目光放在了编程上。一时间，少儿编程成为热点，各类机构如雨后春笋，但质量参差不齐。身边很多家长都很关注儿童编程，也谈了几个问题。

　　关于学习机会，很多机构建议11-15岁学习Python，也就是小学4/5年级，1-3年级一般建议学习Scratch。

　　其实学习年龄不重要，关键是要有一定的英语、数学基础。

　　首先，Python语法和《我的世界》的API有大量的英文单词，知道它们的意思就事半功倍了。

　　其次，大量的案例包含了数学和几何的基础知识，如等差数列、开闭空间等。而且数学弱影响理解案例。

　　最后，无论学习什么最重要，兴趣是什么，没有兴趣当然不容易学好。很多孩子学编程就是为了玩《我的世界》.

　　学习效果培训机构的广告语宣传的学习编程的好处，很多人都笑了，确实有点夸张。编程未来对孩子是挺重要的，国外也在搞从娃娃开始编程的运动，但是编程仅仅是一个工具，就像外语、汽车驾驶一样。学一两年编程不会让人脱胎换骨。有几个大学生没学过编程，不知道效果如何。

　　学习编程需要很多背景知识。仅仅知道语法效果有限，还需要反复练习。如果学完以后每两年不用一次，很可能会还给老师.

　　所以儿童编程继续学习是有意义的。

　　至于课程，我已经托朋友帮忙看了几个机构的课程，课程质量都不尽如人意。

　　问题1:

　　课程结构和实际案例抄袭《Adventures in Minecraft》(国内翻译《零基础学 Minecraft教程》)，原创内容不多！也就是说，机构的课程设置几乎是保密的，有一点编程基础的家长可以自己辅导孩子。

　　问题2:

　　机构原创内容以Python为主，质量不高，几乎是照搬网上简洁的Python教程。最重要的是布局混乱，跳跃，晦涩。说实话，还不如抄《零基础学 Minecraft教程》。可能组织也怕被问责吧。

　　关于目前少儿编程市场的老师，有经验的程序员和理论扎实的高校老师几乎不可能教，成本太高。所以很多机构选择找学生兼职授课。当然也有一部分同学水平比较高。

　　好的老师确实能弥补课程的缺陷。如果想学，尽量选择有经验的讲师和机构。

　　综上，少儿编程，个人态度：不反对也不鼓励。

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